いりんご日記～大田区立入新井第五小学校公式ブログ～

１年生は昔遊びに挑戦しています。
休み時間も一生懸命取り組んでいる１年生のところに学年を超えて、
いろいろなお兄さん・お姉さんたちが教えに来てくれ、
すてきな交流が生まれています。

また、２月の終わりに幼稚園生に教えます。
そのために、自分たちが名人にならないと２年生になろうとしている子どもたちが、
今度入ってくる下級生のためにがんばる姿はほほえましいです♪

今日も校庭で練習をしていると・・・
校庭で仕事をしていた主事さんが
「持ち方はこうするといいよ！！」
「まっすぐもちあげるといいよ。」
と優しく教えてくれました。
また、いろいろな技を見せてくださり、子どもたちの目はきらきら光っています。
憧れのまなざしは、ぼくたち・わたしたちも名人に教えてもらいたい！！
という気持ちに変わりました。

子どもたちにはまだ内緒ですが、
学校公開の日にたくさんの名人たちに来てもらうことになっています。

「持ち方を聞くぞ！！」
「技を見せてもらいたい。」
という思いがいっぱいの１年生は大喜びすることでしょう。

こうした活動ができるのは、主事さんや地域の方のご協力があってだと
感謝の気持ちでいっぱいです。
当日は、ぜひ子どもたちの楽しそうな姿をご参観ください。

１年担任

「グリーンサポーターさんといっしょに」の活動で、ビニールハウスをつくりました。

害虫対策を終え、無事にすくすく生長してくれると思っていた野菜たち。
でも、ブロッコリーやほうれん草がなかなか大きくなってくれません。
そこに、再びグリーンサポーターさんたちから手紙が届きました。
内容は、「ビニールハウスをつくりませんか。」というものでした。
もちろん、子どもたちは「はい！！」と元気よく答えていました。

サポーターさんたちの協力のもと、作業開始☆
まずは、使う道具の説明や作り方の手順を教えていただきました。

さらに、しばらく水やりや肥料があげられないので、十分に水と肥料を与えます。
作業一つ一つが意味のあるもので、なるほどと感心しました。

立派なビニールハウスができ、ブロッコリーも寒さに負けず大きくなってくれることでしょう。
子供たちは、支柱を立てたときから、「もうビニールハウスっぽいね。」などと、
話していましたが、完成すると「すごい！！本当に作れた！！」と満足感・達成感を感じていました。

サポーターの方には、準備の段階からたくさんのご協力を頂きました。ありがとうございました！！

１年担任

新学期が始まり、書き初めをしたり、３学期のめあてや係活動を決めたりと、
一人一人がんばることを決め、クラスとしてもさらによりよくなるための準備をしました。

もちろん、算数・国語といった教科のお勉強もしっかりと行っていきます。
１年生の算数では、「２０より大きい数」を学習しています。

数え棒のつかみどりをして、誰が一番たくさんとれたかなと数えてみました。
ぱっと見たときに　わかりやすいように　くふうして　数えます。

その後、自分の工夫した数え方を伝えあいました。

「１０ずつかぞえたよ。」
「２・４・６・８・１０とかぞえたよ。」
「５こずつかぞえたよ。」
などと、いろいろな数え方をしていましたが、
よーく聞いてみると、みんな１０のかたまりを作っていることに気づき、
大きい数を数えるときには、１０のかたまりをつくろう！！ということになりました。

３学期も、きちんと学習を進めていきたいなと思います。
また、自分の考えを持つ姿勢や考えを友達に伝えようとする姿勢なども、
大切にしていきたいなと思います。

１年担任

たくさんの方との協力の下で…
生活科の「ぐりーんさぽーたさんといっしょに」では、
２学期最後に子どもたちとサポーターさんで育てた小松菜とにんじんを収穫して食べました。

小松菜は、根っこごととらなければ、
またにょきにょき生えてくることを知り、「すごーい！！」

さっそく料理開始☆
今回はにんじんホットケーキと小松菜のおひたし。
にんじんホットケーキは、すりおろし器を使ってにんじんをすりおろし、生地に練りこみます。



食べてみると、にんじんのほのかな甘みとにおいが感じられ、「おいしーい」と大喜びの子どもたちでした。

小松菜は、よく口にする小松菜と江戸野菜の小松菜を育てました。
そのことを伝えると、「そうなのー！！」と驚きながら、
色・におい・触り心地の違いに気づき、食べてみると味も違う。
子どもたちは、同じ小松菜なのに不思議と話していました。
野菜の味に注目しながら、野菜をどんどん好きになってほしいと思います。

サポーターさんには、大変お世話になりました。
ありがとうございます。
多くの保護者の方に支えながら、
子どもたちの教育活動を進められていることを嬉しく感じます。

１年担任

自分たちで決めた「家の仕事大作戦！！」の前に、
自分のことは少しでも、自分でしようということになり、
今日は、上履き洗いに挑戦しました！！

きれいにするために、
発見したこと・頑張ったこと・工夫したこと・見つけたコツを
互いに伝え合いながら進めました。

いざスタート☆
水に洗剤を入れる子、直接洗剤をつける子、水で濡らしてから洗剤をつける子様々です。

洗剤の量ももちろん色々です。
でも、見守ると子どもたちの中から少しずつつぶやきが聞こえきます。

「汚くなったから水を捨てようよ。」
「でも、洗剤も流れちゃうよ。」
「そっか・・・。」
「またつければいいんじゃない。」
「もったいないよ。」

こんなやりとりが、全体に広がると、
「水に始めにつけてごしごししてから、とれなかった汚れに洗剤をつけたらよかったんだよ。」
「○○くん、天才！！」
などと言いながら、楽しそうに取り組んでいました。

こうしたやりとりを聞きながら、伝え合い活動の大切さと
子どもたちに考えさせる大切さを感じます。

こんなにピカピカ☆

振り返りもばっちり！！

さあつぎは、冬休みの家の仕事大作戦に挑戦です。

１年担任

今日は、「グリーンサポーターさんといっしょに」で害虫対策をしました。
前回、土もみもみ作戦（土をもみもみしてやわらかくすると成長がよくなるそうです！！）の際に、
虫に葉っぱが食われていることを発見した１年生。

さっそくサポーターさんにお手紙を書くと・・・
教えに来てくださることに♪

なんと、絵やクイズまで用意してくださり、子どもたちも興味津々！！

にんじん畑には、ヨトウ虫。その対策は・・・

卵の殻を土に混ぜる。殻がちくちく虫の体に刺さるので退治できる☆

小松菜畑はには、芋虫。その対策は・・・

水で薄めたお酢をかけること。

なるほど～。実際に虫探しもしました。
虫の糞や食べられた後の辺りを探すのがポイントです。

虫を実際に見つけることができて、子どもたちも虫を探しのこつを少しつかめたようです。

大分育ってきたし、収穫が楽しみです。
何にして食べようかな♪

１年担任

授業も学習発表会も頑張っている1年生☆
初めての学習発表会を今から楽しみにしている様子で、
休み時間にもセリフを口ずさんでいる子も。

一方で、学習もしっかりと進めています。
今日は、国語の時間に自分たちでつくったカルタを使って、カルタとり。
自分たちでつくったカルタなので、一段と嬉しそう。

また、あさがおのつるをとりました。
「せっかく育ててきたのに、とるのは何だかかわいそうだな。」
とつぶやく子が多く、本当に愛情を持って育ててきたんだなと感じました。

それでも、「リースにしてずっとそばに置いておこう！！」ということになり、
絡まっているつるを一生懸命とっていました。

学習発表会では、あさがおと平和の森公園について発表します。
子どもたちのセリフは、授業中に子どもたちがつぶやいたこと・発表したこと・書いたことが、
そのまま台本になっています。

子どもたちが、台本を初めて見たとき
「僕たちが言ったことばっかりだ！！」
と驚いた程です。子どもたち自身、自分たちの考えが大切にされるんだなということを実感しながら、
自分たちで作り上げる学習発表会なんだということをすこしでも、感じ取ってくれたら嬉しいです。

本番まで、あと三日。がんばろう！！

１年担任

本日、１年生の英語活動による研究授業がありました。
今回の「いりごどうぶつえんにしょうたいしよう！！」では、
お隣のクラスを招待して、発表会を行いました。
（自分たちで決めた動物ランキングを当ててもらう活動です。）

前回、６年生からもらったアドバイスを活かしながら発表できるかな。

発表では、繰り返し練習した成果と６年生が褒めてくれたことで、
自信を持って活動していました。
また聞き手も、英語を使って意欲的に質問していました。

「ヒントプリーズ！！」
と言われると、色・動き・鳴き声など、各々に自分たちで考えたヒントを出し合い
楽しく活動することができました。

見に来てくださった先生方からも、
「色や動物の名前をたくさん覚えていてびっくりしました。」
といった感想を頂くことができました。
今回は、互いの発表を聞く中で、自然に単語が身に付いていったのがいいなと思いました。

また、コミュニケーションの部分では、
「にくみさんが、じょうずにしつもんしてくれたからわたしたちもじょうずにはっぴょうできました。」
「ゆっくりいってくれていたのがよかったです。」
と互い関わる中で、大切なことを最後の発表で聞けました。
とっても嬉しかったです！！

１年担任

グリーンサポーターさんと一週間、休み時間を使って、
自分たちの力で、ブロッコリー用の畝をつくると決めた１年生。

毎回こんなにたくさんの子どもたちが参加し、

見事、約束の期間内に自分たちの力で、作り上げることができました。
「行かなくていいの？」「間に合うの？」
と一切言うことなく、
「なかよし広場行ってきまーす！！」
と、最後まで意欲的に取り組むことができました。
すごいなと改めて感心しました。

同時にとても嬉しかったことは、
毎回２０分休みに、グリーンサポーターの方が、お手伝いに来てくださったことです。
本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

最後は、一緒に苗を植えました。
植え方も、畝の作り方も、なるほど～と担任もとても勉強になりました。
水あげ、雑草抜きも頑張っていきたいです。

１年担任

ALTの方による英語の活動がありました！！
初めて教えていただくので、どきどきわくわく。
先生も冗談を入れながら自己紹介をしてくださったので、
楽しく活動できました。

1年生は、１１月１５日に研究授業があります。
その発表会に向けて、先生に色や動物の言い方を教えてもらいました。

自分たちで伝えたいと思う動物の名前なので、
意欲的に「この動物、英語でなんていうんですか？」
と質問したりできていたのもよかったです！！

楽しみながら、英語活動ができるといいです。
まずは、６年生に「野辺山動物園にいたどうぶつ教えてね。」と言われている１年生。
きちんと発表できるかな。

１年担任