そろばんを教えてもらったよ♪ [3年生]
今日3年生は、講師の方にお越しいただきそろばんを教えていただきました。
みんなそろばんに興味津々☆
朝から「今日は、そろばん習うんだよね。」
と張り切っていました。
そろばんを目の前にすると、パチパチとはじいてみたり、
なんだかすっかり計算している気分に。
でも、しっかり講師の方に教えていただきましょう。

まずは、基本的なことから!!
指は、人差し指と親指を使うことや
1~10までの数の入れ方などをしっかりと学びます。

最後には、簡単な計算にも挑戦しました。
「楽しかった!!またやりたい。」
教えていただいたことを忘れないうちに、身につけていきたいと思います。
3年担任
みんなそろばんに興味津々☆
朝から「今日は、そろばん習うんだよね。」
と張り切っていました。
そろばんを目の前にすると、パチパチとはじいてみたり、
なんだかすっかり計算している気分に。
でも、しっかり講師の方に教えていただきましょう。

まずは、基本的なことから!!
指は、人差し指と親指を使うことや
1~10までの数の入れ方などをしっかりと学びます。

最後には、簡単な計算にも挑戦しました。
「楽しかった!!またやりたい。」
教えていただいたことを忘れないうちに、身につけていきたいと思います。
3年担任
やっと・・・ [3年生]
写真が入れられるようになったので、
せっかくなので以前お伝えしていた内容の写真を少しずつアップしていきたいと思います。
まずは、3年生!!
工場見学に行ったときの様子です。
働いている人の仕事

使っている機械

全て機械で作っているわけではないんだな~と感じる子と
全て手作業じゃないんだな~と感じる子がいたり、
こんなに大きなお鍋を使っているんだ。
たくさんの惣菜をつくっているんだな。
興味津々の子どもたちでした☆

釘付けになりながら見学していました。
教室での振り返りでも、たくさんの気づきがあり、とても盛り上がりました!!
もう一つは、あいさつ運動の時のもの☆
子どもたちの肩に掛かっているたすきが、代表児童の標語が書いてあるたすきです。

寒い中、がんばって元気にあいさつをしていました。
3年担任
せっかくなので以前お伝えしていた内容の写真を少しずつアップしていきたいと思います。
まずは、3年生!!
工場見学に行ったときの様子です。
働いている人の仕事

使っている機械

全て機械で作っているわけではないんだな~と感じる子と
全て手作業じゃないんだな~と感じる子がいたり、
こんなに大きなお鍋を使っているんだ。
たくさんの惣菜をつくっているんだな。
興味津々の子どもたちでした☆

釘付けになりながら見学していました。
教室での振り返りでも、たくさんの気づきがあり、とても盛り上がりました!!
もう一つは、あいさつ運動の時のもの☆
子どもたちの肩に掛かっているたすきが、代表児童の標語が書いてあるたすきです。

寒い中、がんばって元気にあいさつをしていました。
3年担任
あいさつ運動☆ [3年生]
あいさつ運動をがんばっている3年生☆
選ばれたあいさつ標語のたすきを肩にかけ、
元気に大きな声で「おはようございます!!」
気持ちがいいです。
また、今週の生活目標は「先生やお客様に会釈をしよう」でした。
「えしゃくってなあに?」
といったつぶやきもちらほら。
週番の先生のお話を聞いて、あいさつにもいろいろあることを知りました。
さらに、みんなが考えた標語が今週玄関に飾られました。
あいさつに対する一人一人の思いが感じられるすてきな標語となっていますので、
ぜひご覧ください。
昨年の入五のすてきなところナンバー1になった「あいさつ」を
大切にしていきたいという教員・子どもたちの思いが一つになった活動が
とってもいいなと思います。
3年担任
選ばれたあいさつ標語のたすきを肩にかけ、
元気に大きな声で「おはようございます!!」
気持ちがいいです。
また、今週の生活目標は「先生やお客様に会釈をしよう」でした。
「えしゃくってなあに?」
といったつぶやきもちらほら。
週番の先生のお話を聞いて、あいさつにもいろいろあることを知りました。
さらに、みんなが考えた標語が今週玄関に飾られました。
あいさつに対する一人一人の思いが感じられるすてきな標語となっていますので、
ぜひご覧ください。
昨年の入五のすてきなところナンバー1になった「あいさつ」を
大切にしていきたいという教員・子どもたちの思いが一つになった活動が
とってもいいなと思います。
3年担任
工場見学に行ってきました!! [3年生]
3年生が校外学習に今週行ってきました!!
工場内の佃煮づくりを見学させていただきました。
しっかりと、インタビューすることや調べてくることを決めていったので、
子どもたちの働く人や道具を見る目が違います。
見学するときは、マスクをつけます。
そういえば・・・働いている人もしているな。
といったことからも、仕事の工夫が見えてきます。
大きなお鍋一杯に惣菜や佃煮が☆
こんなにたくさんつくってどこに運ばれるんだろう。
どんどん子どもたちのつぶやきが増えてきます。
なんといってもおいしいにおいに・・・子どもたちの「食べたい!!」「おいしそう!!」
という声もとても多かったです。
工場の方も、子どもたちのインタビューに優しく、丁寧に対応してくださいました。
さらに、おみやげまでいただき、ほくほく気分でかえって来ました。
ご家庭でおいしく食べながら、工場見学の話をしたのではないでしょうか。
教室でも、しっかりとまとめをしていきたいと思います。
3年担任
工場内の佃煮づくりを見学させていただきました。
しっかりと、インタビューすることや調べてくることを決めていったので、
子どもたちの働く人や道具を見る目が違います。
見学するときは、マスクをつけます。
そういえば・・・働いている人もしているな。
といったことからも、仕事の工夫が見えてきます。
大きなお鍋一杯に惣菜や佃煮が☆
こんなにたくさんつくってどこに運ばれるんだろう。
どんどん子どもたちのつぶやきが増えてきます。
なんといってもおいしいにおいに・・・子どもたちの「食べたい!!」「おいしそう!!」
という声もとても多かったです。
工場の方も、子どもたちのインタビューに優しく、丁寧に対応してくださいました。
さらに、おみやげまでいただき、ほくほく気分でかえって来ました。
ご家庭でおいしく食べながら、工場見学の話をしたのではないでしょうか。
教室でも、しっかりとまとめをしていきたいと思います。
3年担任
クラブ見学☆ [3年生]
今日は、クラブ見学がありました。
4年生になったらクラブ活動が始まるんだ!!
と楽しみにしている3年生。
今日もお目当てのクラブがすでにある子もいれば、
どんなクラブがあるんだろうとわくわく心を弾ませている子もいました。
でも、実際にクラブ見学してみると・・・
どのクラブも楽しそうで、迷っている様子でした。
感想を書きながら、「ここもいいけれど、ここもいいんだよな。」
とつぶやきながら見ていました。
また、優しくお兄さん・お姉さんたちが教えてくれたのも嬉しかったようです。
子どもたちがどのクラブに入るか今から楽しみです。
3年担任
4年生になったらクラブ活動が始まるんだ!!
と楽しみにしている3年生。
今日もお目当てのクラブがすでにある子もいれば、
どんなクラブがあるんだろうとわくわく心を弾ませている子もいました。
でも、実際にクラブ見学してみると・・・
どのクラブも楽しそうで、迷っている様子でした。
感想を書きながら、「ここもいいけれど、ここもいいんだよな。」
とつぶやきながら見ていました。
また、優しくお兄さん・お姉さんたちが教えてくれたのも嬉しかったようです。
子どもたちがどのクラブに入るか今から楽しみです。
3年担任
みんなでがんばったよ♪ [3年生]
今日、音楽の時間に3年生が「」の発表会をしました。

保護者の参観もあって、朝から楽しみにしている様子でした。
今日の発表もそうですが、練習の時から友だちと協力して取り組んでいた子どもたち。
やりながら、「もっとこうしようよ。」「いいね。」といった話合いが素敵でした。
また、4年生の学習発表会で色々な楽器に出会った子どもたちが、
今度は自分たちが様々な楽器を使って、演奏することがとても嬉しかった様子でした。
「もう一回。」
「もっとはっきり言おう!!」
など、よりよい発表にするために一生懸命でした。
発表の際にも、別のグループの工夫や良いところを見つけたり、
自分たちの発表と比べながら聞く様子が見られ、良い刺激となったようです。
頑張ったところを子どもたちに褒めていただけると、励みになると思います。
参観ありがとうございました。

保護者の参観もあって、朝から楽しみにしている様子でした。
今日の発表もそうですが、練習の時から友だちと協力して取り組んでいた子どもたち。
やりながら、「もっとこうしようよ。」「いいね。」といった話合いが素敵でした。
また、4年生の学習発表会で色々な楽器に出会った子どもたちが、
今度は自分たちが様々な楽器を使って、演奏することがとても嬉しかった様子でした。
「もう一回。」
「もっとはっきり言おう!!」
など、よりよい発表にするために一生懸命でした。
発表の際にも、別のグループの工夫や良いところを見つけたり、
自分たちの発表と比べながら聞く様子が見られ、良い刺激となったようです。
頑張ったところを子どもたちに褒めていただけると、励みになると思います。
参観ありがとうございました。
知っとこ!大田区 [3年生]
3年生は、社会科見学でおった区内巡りで
分かったこと・知ってほしいことを、学習発表会で伝えました。
3年生自身
「自分たちの住む大田区にこんなに色々な場所があったのか!!」
と驚いていました。
歴史的な場所に興味をしめす子もいれば、
知っていたけれど、始めていってなるほどと思ったことを伝えたいという子、
改めて、身近な場所をもう一度調べてみたいと思う子、
子どもの興味・関心は色んな方向に向いているんだなと感じました。

でも、どの子も大田区のことを知ってもらいたい!!
という気持ちで、グループ毎に一生懸命まとめていました。

別の学年から、
「クイズ3つしか当たらなかった。まだまだ知らないことたくさんあるんだなと思ったよ。」
といった感想が聞けました。
分かったこと・知ってほしいことを、学習発表会で伝えました。
3年生自身
「自分たちの住む大田区にこんなに色々な場所があったのか!!」
と驚いていました。
歴史的な場所に興味をしめす子もいれば、
知っていたけれど、始めていってなるほどと思ったことを伝えたいという子、
改めて、身近な場所をもう一度調べてみたいと思う子、
子どもの興味・関心は色んな方向に向いているんだなと感じました。

でも、どの子も大田区のことを知ってもらいたい!!
という気持ちで、グループ毎に一生懸命まとめていました。

別の学年から、
「クイズ3つしか当たらなかった。まだまだ知らないことたくさんあるんだなと思ったよ。」
といった感想が聞けました。
食べ物のヒミツ、教えます。 [3年生]
「すがたをかえる大豆」で説明文を学習しました。
その学習を活かし、今度は自分たちで
すがたをかえる食品のヒミツを調べました。

そして、書いた説明文を子どもたちで読み合いました。

一生懸命に説明文を書いている姿、感想を述べ合う姿
3年生らしさを感じさせてもらえたとても素晴らしい時間でした。
本当に、よく頑張れましたね。
みんなは、なんの食品のはかせになれたのかな。
みんなの文章を読むのが楽しみです。
3年担任
その学習を活かし、今度は自分たちで
すがたをかえる食品のヒミツを調べました。

そして、書いた説明文を子どもたちで読み合いました。

一生懸命に説明文を書いている姿、感想を述べ合う姿
3年生らしさを感じさせてもらえたとても素晴らしい時間でした。
本当に、よく頑張れましたね。
みんなは、なんの食品のはかせになれたのかな。
みんなの文章を読むのが楽しみです。
3年担任
図工室からとびだして(図工) [3年生]
3年図工の授業では、9月末から10月にかけて、
木材にくぎを打ちつけて自分のつくりたいものをつくる「くぎうちトントン」に取り組みました。
そしてさらに、くぎうちトントンの作品を持ち、図工室からとびだして、
グループごとに校庭やなかよし広場、図書コーナーなどをまわりました。
自分の作品をすきな場所において写真を撮影☆


図工室や展示用の机で見るのとは違った感じになりました。

今日から約2週間ほど、2階図書コーナーにくぎうちトントンの作品を展示します。
作品と一緒に子どもたちが撮影した写真も展示しています。
学校にお越しの際は、是非ご鑑賞ください。
図工担当
木材にくぎを打ちつけて自分のつくりたいものをつくる「くぎうちトントン」に取り組みました。
そしてさらに、くぎうちトントンの作品を持ち、図工室からとびだして、
グループごとに校庭やなかよし広場、図書コーナーなどをまわりました。
自分の作品をすきな場所において写真を撮影☆


図工室や展示用の机で見るのとは違った感じになりました。

今日から約2週間ほど、2階図書コーナーにくぎうちトントンの作品を展示します。
作品と一緒に子どもたちが撮影した写真も展示しています。
学校にお越しの際は、是非ご鑑賞ください。
図工担当
校外学習へ!! [3年生]
3年生は、校外学習で区内巡りをしてきました。
まずは、大田市場☆
色んな人が関わり合いながら、全国・世界からものが集まっていることが分かりました。
商品の多さにもびっくり!!

次は、新しくなった羽田空港へ☆
飛行機が頻繁に、行き来し、飛行機に大好きなキャラクターが描かれていて、
子どもたちは、大喜び!!
広い滑走路や海の海面ギリギリであることなどを間近で確かめることができました。
野鳥公園では、干潟体験コーナーがあり、カニやむつごろうなどを
湿地に住む生物がいて、とても楽しかったです。
着ぐるみコーナーもあり、早速試着。

かわいいです。
最後に、池上本門寺☆
歩いてみると、井戸など昔の様子が分かるものなどが残されていて、
子どもたちは珍しそうに触れていました。

校外学習で学んだことをきちんとまとめていきたいと思います。
3年担任
まずは、大田市場☆
色んな人が関わり合いながら、全国・世界からものが集まっていることが分かりました。
商品の多さにもびっくり!!

次は、新しくなった羽田空港へ☆
飛行機が頻繁に、行き来し、飛行機に大好きなキャラクターが描かれていて、
子どもたちは、大喜び!!
広い滑走路や海の海面ギリギリであることなどを間近で確かめることができました。
野鳥公園では、干潟体験コーナーがあり、カニやむつごろうなどを
湿地に住む生物がいて、とても楽しかったです。
着ぐるみコーナーもあり、早速試着。

かわいいです。
最後に、池上本門寺☆
歩いてみると、井戸など昔の様子が分かるものなどが残されていて、
子どもたちは珍しそうに触れていました。

校外学習で学んだことをきちんとまとめていきたいと思います。
3年担任







